من الحصة إلى التطبيق
أدرّس التقنية الرقمية للمرحلة الثانوية. تبدأ أعمالي من أسئلة تظهر أثناء العمل، مثل كيف يصل الطالب إلى المطلوب بسرعة، أو كيف يتابع فريق المدرسة التقارير والاختبارات دون تشتيت.
أطوّر أدوات للتعلّم وتنظيم العمل المدرسي. أراجع مسار الاستخدام والبيانات التي يحتاجها كل دور، وأربط التجربة بالتعليمات التي يتلقاها الطالب في المدرسة.
استكشف مشروعات التعليم والمدرسة