مواد موجزة مسندة للمراجع، وتفاصيل عند الحاجة.
تشدد القواعد على سرية معلومات الطالب والإجراءات المتخذة بحقه. وينص نموذج متابعة العنف والتنمر في رفق على أنه لاستخدام المدرسة ويحفظ لدى الموجه الطلابي. لذلك نفصل المستندات الفردية الحساسة عن تقارير التوعية العامة.
تذكر القواعد توثيق درجات السلوك والمشكلات والإجراءات والغياب في نظام نور أو الأنظمة المعتمدة بحسب الموضوع. دور ميثاق المقترح هو التوعية والإقرار والمتابعة وإنتاج الشواهد المساندة، وليس استبدال السجل الرسمي أو ادعاء مزامنة لم تُنفذ.
نموذج الالتزام المدرسي هو إقرار الطالب وولي الأمر بالاطلاع والالتزام بالقواعد. أما التعاقد السلوكي في برنامج رفق فهو اتفاق على مهمة محددة ومكافأة مقابلة لها عند معالجة مشكلة. لا ندمج الوثيقتين ولا نستخدم توقيع إحداهما لإثبات الموافقة على الأخرى.
تذكر المادة 29 مراعاة رغبة الطالب في تحديد الشخص المناسب للاستدعاء إذا كان ولي الأمر غير مؤهل أو كان هو مصدر الإيذاء. ولهذا لا يُنشئ ميثاق إشعارًا آليًا للأسرة أو يظهر تفاصيل الحالة بمجرد مطابقة رقم الجوال.
تتضمن آداب السلوك الرقمي تجنب نشر البيانات الشخصية، والمحافظة على سرية اسم المستخدم وكلمة المرور، والحذر من الروابط المجهولة، واحترام حقوق الملكية الفكرية وبيان المصادر المستخدمة.
لا يُعد الاطلاع على هذه الصفحة إقرارًا أو إثبات قراءة كاملة.