مواد موجزة مسندة للمراجع، وتفاصيل عند الحاجة.
يخصص نموذج الالتزام المدرسي جزءًا للطالب وجزءًا لولي الأمر. يوقّع كل منهما عن نفسه، ويؤخذ التوقيعان في بداية العام الدراسي. وتذكر قواعد المرحلة المتوسطة والثانوية التوقيع عن ولي الأمر دون علمه ضمن مشكلات الدرجة الثالثة.
يميز دليل الحد من التنمر بين التنمر والمشاجرة العارضة. ويذكر ضمن محدداته تعمد الإضرار، والتكرار، وتقارب الفئة العمرية، وعدم تكافؤ القوة الجسدية. لذلك لا نطلق وصف التنمر تلقائيًا على كل موقف، ولا نقلل من ضرر الموقف لمجرد عدم انطباق هذا الوصف.
قواعد السلوك والمواظبة تجمع بين تعزيز القيم والسلوك الإيجابي، وتوفير بيئة تربوية آمنة، وتوضيح أدوار المدرسة والطالب والأسرة. نبدأ بالتعريف بهذه الأدوار وفهمها، ثم نوثق الاطلاع والالتزام بالنموذج المخصص لذلك.
تتضمن موضوعات السلوك المتميز قيم الانضباط والتسامح والأمانة والتعاون والانتماء الوطني، وتعرض القواعد ممارسات مثل المشاركة في حملة توعوية، أو نشاط مدرسي، أو تقديم مقترح لصالح المجتمع المدرسي، مع إرفاق ما يثبت المشاركة.
تؤكد القواعد الحفاظ على سرية معلومات الطالب وتجنب الإيذاء الجسدي والنفسي والسخرية والإجراءات التي تتسبب في انقطاعه عن التعليم. توضيح المسؤوليات لا يعني إسقاط حقوق الطالب أو قبول أي أسلوب للتعامل معه.
التزم بتعليمات المدرسة وآداب التعامل الرقمي، واحترم الآخرين وتنوعهم الثقافي، وحافظ على الممتلكات. احرص على الحضور المنتظم والحصص في وقتها، وتواصل مع إدارة المدرسة أو الموجه الطلابي إذا تعرضت أنت أو أحد زملائك لمشكلة سلوكية.
المواظبة تشمل الالتزام بالحضور في المواعيد المحددة. عند الغياب، تواصل مع المدرسة ووضح السبب، وتابع ما يلزم لاستمرار التعلم. تتولى المدرسة توثيق الغياب وإخطار ولي الأمر ومتابعة حالات تكراره وفق القواعد.
وفق المادة 31 في الإصدار الخامس المرفق، تعطى مهلة ثلاثة أيام عمل بعد الغياب لتقديم العذر مع ما يثبته. ويمكن قبول العذر بعد ذلك لمبرر مقبول بشرط ألا يتجاوز التقديم عشرة أيام عمل، وللمدير صلاحية تمديد القبول حتى نهاية الفصل الدراسي عند وجود مبرر مع إرفاق ما يدعم القرار في نظام نور. تقييم العذر وقبوله من اختصاص المدرسة.
يعرض الدليل حالات للغياب والاستئذان بعذر مع الإثبات المناسب، ومنها الإجازة المرضية ومراجعة المرافق الصحية ومراجعة الجهات الرسمية. اقرأ الجدول الكامل وتواصل مع المدرسة لمعرفة الإجراء الملائم لحالتك؛ فهذه أمثلة وليست قائمة كاملة.
في الإصدار الخامس المرفق، خُصص للسلوك 100 درجة: 80 للسلوك الإيجابي و20 للسلوك المتميز. يستحق الطالب 80 درجة للسلوك الإيجابي تلقائيًا في بداية الفصل، بينما ترتبط درجات السلوك المتميز بالممارسات المحددة في القواعد. وينص الإصدار نفسه على احتساب درجة السلوك ضمن المعدل الدراسي الفصلي.
تتيح القواعد فرصًا لتعويض الدرجات المحسومة من السلوك الإيجابي وفق الممارسات المحددة وشواهدها، مع ألا يتجاوز مجموع درجات السلوك 100. وتعويض الدرجة لا يعفي من بقية الإجراءات المرتبطة بالمشكلة السلوكية.
تُعرض مشكلات المرحلتين المتوسطة والثانوية في خمس درجات، ولكل درجة إجراءاتها التربوية كما وردت في القواعد. لا يكفي اسم الدرجة وحده لتحديد الإجراء؛ نعرض النص الكامل والمرجع ونترك التطبيق للمخولين في المدرسة.
يفتح الموظف المشرف مساحة توقيع خاصة بك وحدك.