مواد موجزة مسندة للمراجع، وتفاصيل عند الحاجة.
يعرض دليل الحد من التنمر صورًا جسدية ولفظية واجتماعية ومادية وإلكترونية. وقد يكون الأذى في الإقصاء المتكرر، أو تخريب المتعلقات، أو الإساءة الرقمية المتعمدة والمتكررة؛ فعدم وجود إصابة ظاهرة لا يجعل هذه الصور مقبولة.
لا تقف موقف المتفرج الذي يشجع الإساءة. شجع زميلك على طلب المساعدة، وأبلغ المدرسة عند مشاهدة موقف تنمر. تؤكد الأدلة التدخل الإيجابي الهادئ ونشر ثقافة أن التنمر سلوك غير مقبول.
احمِ كلمات مرور حساباتك وأجهزتك ولا تشاركها، وراجع صلاحيات التطبيقات. يوصي الدليل بحظر المتنمر وعدم الرد على الرسائل المستفزة، والتبليغ الفوري وطلب المساعدة من الوالدين أو الموجه الطلابي عند التعرض لإساءة عبر الإنترنت.
تنص إجراءات التعامل مع الإيذاء أو الإهمال في القواعد على العجلة والسرية، وعلى أن الإجراءات تتخذ وفق خطورة الحالة ولا تتطلب التدرج. وفي ميثاق تكون معلومات طلب المساندة منفصلة عن إكمال الإقرار؛ فلا نجعل التوقيع شرطًا لطلب الدعم.
تتضمن آداب السلوك الرقمي تجنب نشر البيانات الشخصية، والمحافظة على سرية اسم المستخدم وكلمة المرور، والحذر من الروابط المجهولة، واحترام حقوق الملكية الفكرية وبيان المصادر المستخدمة.
يفتح الموظف المشرف مساحة توقيع خاصة بك وحدك.